O Hot-Potatoes é um software que permite um leque variado de actividades:
- questionários,
- puzzles com palavras cruzadas,
- correlação entre frases,
- correlacionar diferentes exercícios de uma uma unidade,
com a possibilidade de recurso a textos ou documentos, imagens, som e vídeo.
Algumas vantagens da utilização deste tipo de software para o aluno/formando e professor/formando:
- Sendo os exercícios de correcção automática, permite uma maior autonomia ao aluno/formando e maior motivação, por ter um conhecimento imediato do nível dos seus conhecimentos sobre determinado conteúdo programático.
- Pode ser disponibilizado na Internet. O aluno/formando pode aceder a eles e resolvê-los em qualquer momento, em qualquer ambiente.
- O professor/formador poupa tempo e esforço na correcção dos testes formativos e pode desenvolver um trabalho mais individualizado com os seus alunos/formandos.
Sendo assim podemos afirmar que o Hot-Potatoes constitui uma excelente ferramenta capaz de melhorar o sucesso da aprendizagem.
Em relação à actividade que foi proposta no decorrer deste módulo III – a realização de um exercício de avaliação utilizando esta ferramenta foi de aplicação fácil e muito motivadora.
Após a “exploração” do software acabei por optar pelo módulo JMatch – Exercícios de correspondências, tendo sido abordado o tema dos tipos de avaliação da aprendizagem.
Realmente foi de facto uma nova ferramenta que conheci e que pretendo usar em termos futuros. E aí com mais tempo explorar os restantes módulos.
Aqui vai um link igualmente sugestivo que diz respeito a um Guia de Utilização do software Hot potatoes:
Paula Almeida
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